Tapia Vargas, F. de M. 2014. Aplicación de un juego de empresa como recurso didáctico para mejorar la enseñanza - aprendizaje del planeamiento y control de la producción según el modelo de teoría de restricciones. Paideia XXI. 4, 5 (sep. 2014), 70–81. DOI:https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v4i5.909.