Argota-Pérez, G.; Chacaltana-Ramos, L. J.; Solano García, C. G.; Almeida-Galindo, J. S.; Aliaga Guillen, E.; Yallico-Calmett, R. M. VALORACIÓN HERMENÉUTICA DEL APRENDIZAJE EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CONTEMPORÁNEA: EJERCICIO MODELADO. Paideia XXI 2019, 9, 69-76.