Torres Acuña, William, y Beatriz Guadalupe Esquiagola-Apaza. «COMPARACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE 4° GRADO DE PRIMARIA CON Y SIN TDAH». Paideia XXI 8, no. 2 (mayo 13, 2019): 249–264. Accedido diciembre 4, 2024. http://45.231.72.143/index.php/Paideia/article/view/2047.