Campos-Pérez, Rosalvina, Edward Espinoza-Herrera, Antonieta Azáldegui- Moscol, Cecilia Vidaurre-Nieto, Alina Antón-Chávez, Violeta Romero- Carrión, Francisca Sonia Vera-Tito, y Dora Nayeli Guarniz-Flores. «EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS DIGITALES DE ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN». Paideia XXI 12, no. 1 (febrero 28, 2023): 25–36. Accedido diciembre 4, 2024. http://45.231.72.143/index.php/Paideia/article/view/4702.